Até à data limite de 15 de Outubro de 2015, foram recebidos na A3ES 225 pedidos de acreditação prévia de novos ciclos de estudos, de acordo com a seguinte caracterização:Pedidos de acreditação prévia de NCE225   Pedidos correspondentes a ensino universitário124  Ensino universitário público67  Associação entre instituições9  Ensino universitário privado56  Associação entre instituições3  Associação entre instituições universitárias públicas e privadas1   Pedidos correspondentes a ensino politécnico101  Ensino politécnico público66  Associação entre instituições1  Ensino politécnico privado35  Associação entre instituições0  Associação entre instituições universitárias e politécnicas públicas0  Associação entre instituições universitárias e politécnicas privadas0  Associação entre instituições universitárias públicas e politécnicas privadas0  Associação entre instituições universitárias privadas e politécnicas públicas0   Pedidos correspondentes ao grau de Licenciado79  Ensino universitário público10  Ensino universitário privado11  Ensino politécnico público31  Ensino politécnico privado27  Associação entre ensino universitário público e privado0   Pedidos correspondentes ao grau de Mestre108  Ensino universitário público33  Ensino universitário privado31  Ensino politécnico público35  Ensino politécnico privado8  Associação entre ensino universitário e ensino politécnico privado0  Associação entre ensino universitário e ensino politécnico público0  Associação entre ensino universitário público e privado1  Associação entre ensino universitário público e ensino politécnico privado0  Associação entre ensino universitário privado e ensino politécnico público0   Pedidos correspondentes a mestrados integrados6  Ensino universitário público4  Ensino universitário privado2   Pedidos correspondentes ao grau de Doutor32  Ensino universitário público20  Ensino universitário privado12  Associação entre ensino universitário público e privado0  Destas propostas 16 correspondem a licenciaturas em Terapias Não Convencionais.A evolução do número de pedidos de acreditação prévia de novos ciclos de estudos, por tipo de instituição de ensino superior e por tipo de curso está representada nos gráficos seguintes: